jueves, 25 de abril de 2013

Agustina Bottaro


Miércoles 17/04/13

Crónicas de clase, by Agus :)

Según el profe hay un tal Enrique en Adultos que tiene el mail de Sofí. Z en la PRIMERA HOJA de la
carpeta, ok :_

El profe toma lista mientras todos hablan del torneo de football de Baxter y Maxdream que lo
vienen pasando para el "otro sábado" hace como 2 semanas.

"VIOLENCIA DE GENERO" dice el profe cuando Belu.P le pega a Yani.

Cami le dice a Sofí. Z : "COMPRATE UN CEREBRO" JAJAJAJA. Conclusión: Cami, los borrachos y los
niños siempre dicen la verdad.

El profe pide la tarea y Yani no la quería leer, Feli la amenaza con un 1 y Yani empieza a leer. Me
gusto, pero el profe le pone una baja nota, y Yani le dice al profe, con puchero de por medio, que
es re MALO.

Rolo no lo hizo, no hace falta poner la nota.

Ahora lee Mica mi compañera de banco hoy, y me dice "es re boludo el cuento". Tiene razón
JAJAJAJA.

Mica se "pelea" con Sofí. Z porque le dice que el de ella es mas boludo todavía.

Belu lee el suyo. Muy bueno.

Ahora lee Nahir, le discute al profe porque dice que era raro, y le pone una "R" de raro.

Mati no quiere leer porque dice que es muy malo, entonces lee Tincho y de pronto se escucha un
grito "corten el cacareo en la esquina"; en fin, ahora si lee Martin. Estuvo bien, y según Tincho la
tarjeta sube es uno de los mayores logros de la humanidad JAJAJJAJAJAJAJA...

Le toca a Marina leer y Sofí. Z la jode. Estuvo muy bueno el cuento y según el profe hizo una
regresión y bla bla bla, etc. Sofí. M no lo tenía, entonces lee Mariana. El profe le dice "muy bien".

Luli le dice a Felipe que no entendió lo que había que poner, si ponía 5 cosas malas y termino
confesándole que no lo había hecho (si no hubiera dicho nada por ahí safaba...)

Lee Ariel (me mata la tranquilidad con la que habla JAJAJAJ)

Lucila no encontró el cuento y el profe le dio hasta las 13:58 PM para encontrarlo.

Denisse canta "Mabel, se te ve arruinada", y en los coros Mari. P

Lee Cami. No puede con ella y se tienta a más no poder, entonces lo lee Luli; estuvo bastante bien,
comparada con la de los 3 chanchitos JAJAJAJAJJAJA.

Ahora le toca a Denu leer. No lo entendí mucho, leyó muy rápido, o por ahí estaba muy
concentrada escribiendo...

Empieza a leer Sofí. Z, el cuento mas boludo que escuche (igual la quiero), y no entendí si el
protagonista era él, ella, bi o trans JAJAJAJAJA.

Mientras Shami estaba leyendo se escucha un "I AM WACHIN YOU", del profe para alguien, no sé
quién.

Le pedí al profe si podía leer el mío (lo que me costó hacer ese cuento, encima escribí como 3
hojas...).

El profe me dijo que estuvo muy bueno :)

Después leyó Mati. Muy bueno también. Todos estaban excelentes y no es de chupamedias, los
quiero :3 ).

Empieza la discusión del blog: Round nº 1, Belu discute con Nahir.

Nahir dice que tendríamos que hacer otra cuenta en las que todos podamos tener la contraseña, y
Belu le decía que era lo mismo.

Para mi tienen razón un poco las dos: 50% Belu y el otro 50% Nahir.

Se empezó a subir el tono de voz y la verdad no me gusta mucho eso.

"Discusión hormonal" by Feli, JAJAJAJJAJAJA, y paro la discusión.

"Perspectiva", nuevo título de la carpeta.

El profe empieza a explicar, y ya empieza a caminar con la escuadra gigante en mano.

"Restricción del campo visual del narrador", 1888 veces lo repitió y Sofí. Z todavía no entiende lo
que dijo.

"No entiendo" dice Denu. El profe le explica.

Ya voy 3 hojas de carpeta escribiendo y todavía faltan 40 minutos de clase: Voy a morir.

"Hay profe está muy despeinado hoy", by Luli, el profe se arregla. Que coqueto JAJAJJAJA.

Hoy el profe tiene 46 y la semana pasada tenía 44, dentro de un mes viene en silla de ruedas y con
dientes postizos...

Subtitulo: Focalización.

"JAJAJAJJAJAJA", la risa de Cami se escucha por toda el aula.

"Marina se te ve arruinada", by Denu.

¿Qué es focalización cero? :

"Que no se focaliza en nada en especial" by los pibes.

"Es un narrador omnisciente, que está en todos lados, ve todo y conoce todo", by El Profe.

Nadie entiende y Belu. P pide ejemplos, y el profe se los dice.

Cambio de tema. Feli imita a Cami riéndose; ESTAS IGUAL, AJAJAJJAJAJA; y sigue dictando.

"Por ultimo: Focalización externa", dice el profe y lo dicta.

"En el examen de la semana que viene esto va a aparecer", dijo el profe, y todos
contestan "¿QUEEEEEE?, Y Sofí. Z dice "WTF" (otra que el Chavo Sofí); Félix le dice que eso es una
mala palabra y Sofí le dice que no, bueh paso, y sigue la clase...

Y otra vez Sofí con el cuento de la foto con Darín.

"Sofí y sus delirios de estrellato", según el profe. Felipe no le da pelota y sigue con la clase,
en resumen el primer profesor que la ignora, ¿Cómo se sentirá ahora la futura estrella del
espectáculo Argentino e internacional? (SOFI AL BAILANDO 2018!!!).

El profe les dio un numero a cada uno, no sé porque, y Sofí. Z estalla de risa; creo que Cami le dijo
algo que la tentó....

Ahora Félix cambio los números por letras. Cambio de nuevo y hay que escribir en la carpeta un
numero y una letra.

Según el numero que hayas elegido (1,2 o 3) los narradores serán:

nº 1) Cavernícola

nº 2) Guerrero de la Antigüedad

Luli dice "DAAAAHHHH".

nº 3) Extraterrestre

Para la letras (A,B o C), deben describir los siguientes objetos:

A) Lapicera

B) Avión

C) Despertador

Y empiezan los chistes...

"¡Yo encontrar lapicera!"

"¡Yo despertar un día!"

"¡E.T phone home!", los capo cómicos de 5º sociales!!!

El profe había encontrado un "chat" de acá con malas palabras (SOMOS RE MALOTES!!).

"6 minutos tienen para terminar", dice Félix.

"Ayyyyyyy", le dice Sofí al profe, (cuando hace esa vocecita me enferma...). Le pidió a Feli que le dé
un ejemplo...

Denu dice que según un extraterrestre, la lapicera sirve para matar.

"¡4 minutos!", grita el profe.

Y Denu sigue flasheando. Dice que un extraterrestre piensa que la tapa de la lapicera es un
sombrero. Me gustaría saber que desayuno hoy...

" La lapicera es un palito mágico", dice Luli, y Nahir agrega " Para un cavernícola puede ser...". Y
Luli remata con "Sofí. Z también debe pensar así..." JAJAJAJAJAJJAJAJAJAJA

Sofí. Z se salió con la suya y le conto al profe con quien se había sacado la foto; ya no aguantaba,
no pudo con su genio...

Tarea personal para Denu; safó porque se lo explico en el momento.

"¡UHYYYYYY!", by Sofí. Z. ¿Qué pasa Sofí, estas nerviosa?

"YO NO SE...", by Luli, de cómo entiende Sofí el mundo.

Ahora Sofí. Z le quiere contar al profe lo que le dijo la de Historia, pero al profe no le interesa.

"¡Sofía no se calla, y si sigue hablando le voy a pegar una piña en la cara!", by Luli, to Sofí. Z

Ahora lee la tarea de hoy Ari (como un cavernícola describe a una lapicera). "¡Perfecto!", dice el
profe. Tiene razón ;)

Después Rolo (como describe un guerrero a un avión). Muy bueno. Luego Sofí. Z.

"¡ Esta Mal!", by Félix.

Todos empiezan a guardar.

"¡Ruizz!", dice el profe y Belu empieza a leer el suyo.

No lo escuche estaba concentrada escribiendo.

Terminamos de guardar y nos vamos.

The End.

miércoles, 17 de abril de 2013


  • Hoy 6 falto Belen y Brenda.
    Yani quiere facturas,me pidió que escriba su petición.
    Todos están muy entusiasmados por el video del Harlem Shake
    Mati y Tincho hablan entre ellos..
    Sofi Z lee su tarea personal,la busco en Wikipedia, según su fuente Los Tres Chanchitos son de Estados Unidos,pero al ver la reacción del profe cambio de opinión.
    Felipe,el profesor,cambió su postura,esta mas rígido,autoritario.
    Sofia interrumpió la clase haciendo preguntas.
    Silvia entro al aula preguntando por los deportes elegidos.

  • El aula esta mas callada sin mis acotaciones,de todas formas el grupo en general es bastante activo,lo cual se me complica al escribir ya que cualquier mínimo movimiento o acotación que realicen es relevante.
    Silvia se fue del aula,el profe prosigue con la clase,esta hablando de la construcción nominal y del blog.
    Todos rieron al hacer alusión del grupo de Facebook menos yo,al estar escribiendo me concentro y no presto atención al entorno.
    Están comentando de la fotos que sacaron a Felipe,luego del cuento y por ultimo de lo que dijo Yanina.
    No me gusta escribir los nombres completos de los presentes,prefiero abreviar.
    Creo que van a leer el cuento,la clase esta demasiado dispersa como para leer y escuchar.
  • Lara comenzó a leer,pero no puedo seguir la lectura,lee muy rápido y ademas,mientras escribo,como dije antes,no puedo prestar atención a nada,soy solo yo y la hoja.
    Muy pocos siguen la lectura,el ruido de afuera disturba la lectura,ademas de que los cursos vecinos no colaboran.
    Golpean la puerta nuevamente,pero esta vez si es alguien,la hermana de Sofi
    Intentan comprender el texto,Yani pregunta si el libro hace alusión a un Leon o a León,Mabe responde algo y Yani responde que no lo entiende, es por eso que pregunta.
    Feli esta serio,trata de retomar la clase,pero le es casi imposible.No se dan cuenta que al preguntar se llevan tarea personal que responderá a su pregunta?
    El profesor "confiesa" su edad:dice tener cien años,pero para mi tiene treintaitrés
    Nos dijo que ama los pelos en la barbilla,pero que le trae mal olor y ademas a su novia no le gusta.
    Yani pregunta sobre el significado de la palabra arácnido,ahora habla acerca de su sexualidad.
    Feli nuevamente quiere seguir con la clase,todos escuchan atentamente la explicación del texto,aunque a mi parecer pocos la comprenden.
    Rolo esta leyendo,el profe hace intervalos para preguntar y analizar sobre lo leído.
    Feli me amenazo con la mirada y su lapicera roja por estar hablando con Mara.
    Rolo se ríe mientras lee,Sofia y Luli hablan entre ellas,Mara se escribe las medias,Denu me mira fijamente y Mati se hurga la nariz muy concentrado,el resto presta atención.
    Las neuronas de Sofia chocaron entre si,esa sinapsis provoco una respuesta mas elaborada que las anteriores veces.


  • Discuten sobre la palabra "ocea"..
    El profe se deja llevar por los distractores ,pierde la clase.
    Feli acusa de mentirosa a Yani,ella rie y afirma haber mentido en un principio
    Hablan sobre los Hipster,Tumblr,y sobre el sueldo de Feli...
    Nahir le pide que retome,que siga con el texto.
    Felipe odia el teatro,los vegetarianos etc.practicamente me odia a mi..

  •  

    Los intentos de Felipe son en vano,todos hablamos, reímos y criticamos mientras el solo nos escucha.Por fin pudo tomar rienda de la situación,expreso su disgusto por la clase de hoy y empezó a hablar del texto nuevo que nos dio hace 5 min.
    Sofia lee el cuento,todos lo analizamos. Podría decirse que ahora estamos en el pico mas alto de concentración.
    Todos guardan los útiles,nos vamos.

lunes, 8 de abril de 2013

(Todo texto pequeño que tenga un ''+'' adelante, trata sobre contenidos de la materia)


Clase 3 de abril

Ciencia Ficcion. El profesor pide explicaciones de utopia y distopia. Habla de Tomas Moro, Berni, etc.
Literatura de anticipación. Ejemplo; 1984.
El profe habla sobre Goligorsky y el cuento que nos dejo la clase anterior: El último reducto: ''Un hombre tiene unas fotos de extraterrestes que no tendría que tener. Se ve que el gobierno/estado/mundo quiere borrar todo lo que diga que haya habido contacto con extraterrestes. Se prohiben fotos, etc.''
(mientras el profe trata de contar la historia, saltó el tema de que en la argentina el libro de Hitler está prohibido, Sofía Z. pregunta de que se trata, como la burlan, dice que se lo va a comprar -boba-. Brenda dice que está en internet, yani lo quiere leer y pregunta si es muy largo.
No entiendo de que se ponen a hablar después, creo que de gente boluda, salta por ahi ''Seremos unos boludos, pero somos una bocha''. Mabe se desespera porque no entiendo lo que habla el profesor [habla bajito, como mabe]
-¿Entiende lo que le digo?-
-No, es boluda- dice Nahir.
Y siguen hablando de cualquier cosa, por ejemplo, de que a Felix le gustó el blog de los vikingos n.n; o que luli no puede salir y no puede usar la PC,y Felix intenta arreglar este tema
...)
''El protagonista(Maidana) se escapa con su señora (''Y se empieza a escapar el chango'' by Felix ) y llega a un lugar y encuentra las naves. Maidana dice ''abranme las puertas, soy uno de ustedes''. No le abren, la nave es desperfecta. Lo intentan arreglar, mientras él golpea con sus nudillos. Cuando la nave se arrega, tira un ''fueguito'' y deja a Maidana en cenizas
+ Ciencia ficcion es trasladarse a un mundo de fantasía.
+ Este cuento es distópico, es una realidad diferente a la que el mundo sueña.
Ahora, se lee de nuevo a Eduardo Goligorsky. ''Y en sus alas me llevará''.
(Mientras se lee, Felix comenta que quiere que Mendoza se separe de la Argentina, ya sé, capaz no les interesa, a mi me pareció una opinión interesante)
+ Para el miércoles 10 de abril hay que leer ''Historia de Familia'' y ''A la sombra de los barbaros'', Nahir la deja en la libreria del barrio.
(A denu le duele la cabeza, Mabe tiene hambre, y sigue escribiendo. Belu está durmiendo. Nahir habla con Mara. Felix habla con Denu, muchos terminan de leer.
A todos les duele la cabeza, y el profe grita -.- . Felix re moderno lee ''Y en sus alas me llevará'' en una clase de ipod)
+ Hay una tal María, El cuento se remonta en el presente y el futuro (tiempo de narración). María vive en un mundo del pasado (''los caballos llevan'',''no hay libertad de expresión'', ''lámparas de queronsen''). Nos habla de un futuro distópico. Es un mundo del pasado, pero en el futuro.
(Nahir dicen que habla de gente cerrada, felix dice que no que es una metáfora. Y ahora habla de adoquines... )
+ ¿Qué pasó en el siglo XIX (19)? La tecnología. Se le aparece n tipo en la ventana. En la ventana, ve una astronave.
Regresión. Se vuelve en el tiempo.
En el mundo distópico de la tecnología se dan cuenta que estaba todo mal. Todo evolucionó incorrectamente. Vamos evolucionando hacia un mundo distópico. [Yo pensé que Felix había explicado eso, después me dijo que no, que esa era mi conclusión del cuento, la idea del cuento varia según el lector, asi que lean el cuento n.n ] Salvo algunos, todos entienden muy poco.
(Como Felix cuenta que Goligorsky escribe esto en la etapa hippie, yani empezó a reírse y el profe la mandó a buscar lo que es Bucolismo y la relacion con el hippismo).
+ Preguntas que da Felix:
1. ¿Cuales son los elementos que nos permiten pensar en una regresión histórica, y cómo han sido superados?
2. Entre el primer y el segundo cuento, ¿Cómo podemos caracterizar las ideas de civilización y la idea de barbarie? (Muy buen tema para debate sociológico)
+ Felix explica que el mundo de María supera la tecnología volviendo al pasado, en la voz de la madre está la información del porqué.
+ Preguntas de tarea:
3. ¿Qué relación hay entre el epígrafe y María?
4. A partir del tercer y cuarto texto (en la librería del barrio), ¿Hay más elementos que refieran la oposición civilización-barbarie?
-Están todos de mal humor. Pero igual, linda clase de literatura-